Alista CECyTEM XXVI Jornada Académica Estatal 2019

Por: Agencia y Redacción Poder Pluralidad Polìtica

Alista CECyTEM XXVI Jornada Académica Estatal 2019

Ciencia y Tecnologí­a Michoacán

Alista CECyTEM XXVI Jornada Académica Estatal 2019

 
  • Participan 160 estudiantes y 30 asesores de 61 planteles del subsistema

Morelia, Michoacán.- Un total de 160 estudiantes de 61 planteles y 30 asesores del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECyTEM), participarán en la XXVI Jornada Académica Estatal 2019, que se llevará a cabo del 29 al 31 de mayo, en la localidad de San Pedro Jacuaro, municipio de Hidalgo.

Son 113 estudiantes de planteles escolarizados y 47 alumnos de los Centros de Educación Media Superior a Distancia (CEMSaD), pertenecientes a 61 escuelas, los que participan en esta XXVI jornada académica, la cual tiene como objetivo ofrecer un espacio donde converja el conocimiento, las habilidades, destrezas, el trabajo en equipo, y, sobre todo, la convivencia entre ellos.

Las disciplinas en las que competirá académicamente el estudiantado, son: Matemáticas, Inglés, Química, Biología, Ecología y Medio Ambiente, Lectura Expresión Oral y Escrita, Ética, Tecnología de la Información y la Comunicación, Informática, Ciencia Tecnología Sociedad y Valores.  

Durante tres días, la comunidad estudiantil participará en actividades académicas, mediante un proceso de aprendizaje permanente y significativo, entre las que destacan “Iron Man Pentathlón Académico” y “Maratón de Inteligencias Múltiples”, ambas actividades físicas lúdicas están diseñadas para generar el trabajo en equipo, el esfuerzo físico y la aplicación de los aprendizajes adquiridos en las aulas para la resolución de problemas.

El Director general, del CECyTE Michoacán, José Hernández Arreola, refirió que, el evento, brinda la posibilidad de conducir al alumno hacia nuevas áreas de pensamiento, ampliar sus ideas personales y su pensamiento crítico, así como ayudarlo a valorar el mundo que lo rodea  y darse cuenta de la importancia que tienen las relaciones en todos estos ámbitos “brinda a los alumnos herramientas para pensar diferente, de forma creativa y reflexionar sobre sus propios valores”, externo.

 
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